【小木偶的故事教案设计】小木偶的故事教案范文

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教学目标

1.正确、流利有感情地朗读课文。

2.读懂课文内容,了解故事所蕴含的道理。

3.培养独立阅读能力。能根据故事情节展开联想,续编故事。

教学重点

小木偶的故事教案教学设计推荐

了解故事所蕴含的道理,续编。

教学难点

提高阅读能力

教学时间:

1课时

教学过程

一、揭题

读课题,/看了课题,你想知道什么?今天请同学们自己来读懂这篇课文。

二、回忆学法、自学课文

想想读懂一篇文章的一般方法是什么?

1、借助拼音、读通课文

2、读课文,了解课文内容

3、围绕问题读课文,理解课文。

4、感情朗读,谈体会

三、反馈

1、同桌互读

2、抽生读,检测读音(打出生字组成的词和读读记记的词)

3、说:/article/小木偶身上发生了什么事?

4、谈体会:从课文的最后一句话,你体会到了什么?

从课文的哪些地方你感受到“只有笑是不够的”,请仔细默读,做上记号,并写上批注。

全班交流

(学生自由说)

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